GRUPO DE TRABAJO: MARTÍN, SOFÍA, MARÍA
Utilizar las herramientas tecnológicas como
estrategia didáctica por parte del docente requiere de estudio para poder
aprovecharlas adecuadamente. El facebook como estrategia la utilizaría para
estimular habilidades básicas como la de leer y escribir a través del chat, del
muro, de los comentarios de fotográficas, intercambio con otros compañeros. El
facebook es una red social una nueva
forma que tienen los jóvenes de comunicarse e intercambiar experiencias,
sentimientos, deseos, aspiraciones, inquietudes. Tal vez para nosotros un poco
mayores nos choque esta nueva forma de relacionamiento, y algunos
consideren que este tipo de herramienta
significa una alteración de la intimidad, pero no hay que olvidar que la
intimidad es una construcción social y por lo tanto va variando de acuerdo a
las épocas y al contexto, y nuestros jóvenes no coinciden con nosotros en
cuanto a lo que consideran intimo. En cuanto
al Blog por lo que he leído ofrece más
posibilidades de uso en procesos educativos, enriqueciendo los contenidos a través de elementos como videos, sonidos
animaciones, etc. Otra ventaja que puedo apreciar es que no es necesario tener
demasiados conocimientos de programación para poder utilizarlos. Una forma de
utilizar esta herramienta es por ejemplo es que formen grupos de 3 o 4 personas
que elaboren una exposición sobre la importancia del rio Nilo en el surgimiento
de la civilización egipcia. Deben señalar como
la situación geográfica influyó sobre los aspectos, económico, social,
político.
La importancia de implementar herramientas 2.0 en
las instituciones educativas radica en que podamos aumentar en calidad la
enseñanza y el aprendizaje tanto de los educadores como de los estudiantes.
Considero que el facebook puede ser un instrumento muy rico si logramos
trabajar con el adecuadamente. Podríamos asignar una identidad que corresponda
con un tema que estemos dando en clase y que permita al estudiante interactuar directamente
con un personaje histórico por ejemplo. Esta herramienta permite que podamos trabajar
con imágenes y establecer una comunicación en tiempo real a través del chat.
Por otra parte, el Blog puede ser un instrumento clave a la hora de
compartir, en un formato especial
información, podemos enriquecer la comunicación virtual, con textos, artículos,
gadget, logrando una participación
activa por medio de los comentarios que puedan realizar los estudiantes. En lo
que refiere al twitter, dado que permite transmitir textos de corta longitud,
lo utilizaría para breves comentarios, consejos sobre tareas que deban realizar
los estudiantes por ejemplo.
Blog, Facebook y Twitter nos sirven para ponernos en
contacto con nuestros alumnos. Si pensamos desde un punto estratégico y de
enseñanza, nuestros alumnos pasan más tiempo en las redes sociales y en la web
que en cualquier otro lugar, teniendo en cuenta esto se puede potenciar el
aprendizaje. Las redes sociales permiten al alumno expresarse por sí mismo,
entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su
educación.
Pienso que nosotros como profesores y las instituciones educativas tenemos que
incentivar a los alumnos a tomar un rol activo en su propia educación.
Tanto el Blog, que tiene la posibilidad de los
comentarios, como Facebook y Twitter
permiten al alumno expresarse por sí mismo, y generar relaciones con
otros.
Blog, Facebook y Twitter nos sirven para prolongar
parte de nuestra actividad docente ya sea para compartir materiales de
aprendizaje o para profundizar en las materias,
realizar anuncios o comenzar discusiones sobre temas específicos.
También es positivo para mejorar la comunicación con
nuestros alumnos y la coordinación entre profesores.
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